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Licence Sciences de l'Education Dijon

Licence Sciences de l'éducation
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Parcours Professorat des écoles

Licence Sciences de l'éducation Dijon | Département des Sciences Humaines

Parcours professorat des écoles

Licence Sciences de l'éducation Dijon

Objectif Concours CRPE

La Licence Sciences de l’éducation, « Parcours professorat des écoles » est une formation qui permet d’obtenir un diplôme d’état (grade de Licence à Bac+3, 180 crédits ECTS) et propose une préparation intensive au CRPE (Concours de Recrutement de Professeurs des Ecoles), qui, depuis la réforme de 2025, se passe en fin de L3.

La Licence permet : 

  • de consolider les savoirs fondamentaux enseignés à l’école primaire (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, anglais, notamment), nécessaires pour réussir le concours du CRPE ;
  • d’acquérir une connaissance solide du système éducatif ;
  • de découvrir le métier grâce aux stages en L1, L2 et L3.

Les + de la Licence

  • Une structure à taille humaine
  • Des promotions à effectifs restreints (35 étudiants maximum)
  • Une préparation spécifiquement adaptée aux épreuves écrites et orales du CRPE dès la L1
  • Une équipe d’enseignants disponibles et à l’écoute
  • Un suivi personnalisé et régulier de chaque étudiant via des entretiens individuels et du tutorat

Pourquoi choisir d'effectuer sa Licence Sciences de l'éducation au CUCDB ?

La Licence Sciences de l’éducation, parcours « Professorat des écoles » propose une préparation intensive au CRPE dès la L1. Les enseignements et les évaluations écrites comme orales sont conçus en fonction des épreuves d’admissibilité et d’admission du concours. Dès la première année de Licence, les étudiants renforcent leurs savoirs dans les disciplines enseignées à l’école primaire et qui font l’objet d’épreuves au concours (français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, EMC, arts, anglais, EPS). 

Elle convient particulièrement aux étudiants qui recherchent un cadre structurant, des modalités d’évaluation régulières et un suivi pédagogique tout au long de ce cursus.

Licence Sciences de l'éducation Dijon

Organisation de la formation

  • 3 ans de formation organisée sur 6 semestres
  • Une moyenne de 20 heures de cours et travaux dirigés par semaine
  • Des devoirs surveillés hebdomadaires (contrôle continu) et une session de partiels en fin de semestre avec des exercices type CRPE
  • Des enseignements disciplinaires pour préparer les épreuves écrites et orales du CRPE 
  • Des cours méthodologiques pour apporter un soutien supplémentaire : méthodologie du travail universitaire, compétences numériques, communication orale et écrite
  • Une préparation à l’insertion professionnelle avec un suivi individualisé du projet de l’étudiant et un stage en école primaire en L1, L2 et L3. 

Consulter le détail des cours

Une formation pluridisciplinaire qui permet d’acquérir la culture générale et les compétences nécessaires pour réussir le concours de professeur des écoles

Une aide à la méthodologie de travail, des évaluations régulières pour permettre à l’étudiant de se situer et de progresser dans les meilleures conditions.

Un environnement pédagogique et humain privilégié, des classes à petits effectifs pour un meilleur suivi des étudiants.

Les épreuves du nouveau concours

Deux épreuves d'admissibilité :


  • Une première épreuve de 4h : français et mathématiques (coef. 5).

  • Une seconde épreuve de 4h avec 3 matières à choisir parmi les 4 suivantes : Sciences (SVT, sciences-physiques et technologie) ; Histoire-géographie-EMC ; Langues vivantes ; Arts (coef. 3).
 

DEux épreuves d'admission :

 
  • Une première épreuve d’1 heure : français ou mathématiques, au choix (coef. 5)

  • Une seconde épreuve de 55 min (coef. 3) en trois étapes : EPS ; présentation individuelle (parcours et motivation) ; questions sur les connaissances du système éducatif.

LICENCE SCIENCES DE l'éducation | CUCDB

La préparation du CRPE au CUCDB

La validation d’un diplôme d’Etat de Licence Sciences de l’éducation (180 crédits ECTS)

Des concours blancs écrits type CRPE dès la L1 (en contrôle continu et contrôle terminal)

Des entraînements réguliers aux épreuves d’admission (connaissance du système éducatif et EPS)

Des oraux blancs en L3 pour préparer les deux épreuves orales du concours dans les meilleures conditions

Taux de réussite 2025

Passage de L1 en L2 : 87%*

Passage de L2 en L3 : 93%

Validation de la L3 : 100%

* Sur la base du nombre d’étudiants inscrits à la rentrée

Frais de scolarité

 

Frais administratifs : 240 €
Frais pédagogiques : 3 950 €

Les étudiants boursiers sont exonérés des frais administratifs. Ils bénéficient des aides et services du CROUS.

Juliette
JulietteEtudiante en L2
« J’apprécie d’être préparée à mon futur métier dans une licence à petit effectif. J’ai fait ce choix pour être mieux encadrée ».
Léane
LéaneEtudiante en L3
« J’ai choisi le CUCDB pour son accompagnement humain et très encourageant. Nos responsables nous suivent dans nos projets tout en nous poussant à la réussite. »
Marie
MarieEtudiante en L3
« J’ai choisi d’intégrer le CUCDB pour la qualité de l’enseignement. Venant d’une licence en psychologie à la fac, je cherchais à m’intégrer dans une promotion plus petite, et avoir un suivi de la part des enseignants. »

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Questions fréquentes

La Licence Sciences de l’Éducation parcours Professorat des écoles est une formation universitaire sur trois ans qui délivre un diplôme national de Licence. Elle permet d’acquérir une solide culture générale et des compétences pédagogiques nécessaires pour enseigner à l’école primaire. L’orientation spécifique vers le professorat des écoles prépare les étudiants au concours du CRPE, en consolidant les savoirs fondamentaux comme le français, les mathématiques, l’histoire-géographie, les sciences et l’anglais.

Cette licence a pour objectif principal de préparer les étudiants à devenir professeur des écoles. Elle permet d’acquérir les connaissances fondamentales enseignées à l’école primaire et de développer les compétences pédagogiques et méthodologiques indispensables à l’exercice du métier. La formation favorise également le développement de compétences transversales comme la communication orale et écrite, l’utilisation des outils numériques et la méthodologie du travail universitaire.

La Licence Sciences de l’Éducation proposée au CUCDB est fléchée Professorat des écoles dès la première année, ce qui la rend particulièrement adaptée aux étudiants dont le projet professionnel est déjà défini. Les promotions à effectifs restreints, le suivi individualisé et le tutorat garantissent un encadrement de qualité. Les étudiants bénéficient d’un accompagnement personnalisé tout au long du cursus, ce qui facilite la préparation aux concours et l’intégration dans le métier d’enseignant.

La formation se déroule sur trois ans, répartis sur six semestres. Les étudiants suivent environ 20 heures de cours et travaux dirigés par semaine. Le contrôle continu est assuré par des devoirs surveillés hebdomadaires, complétés par une session de partiels en fin de semestre. Les enseignements couvrent à la fois les fondamentaux à enseigner à l’école primaire et des ateliers méthodologiques pour développer la rigueur universitaire, les compétences numériques et la communication. Dès la première année, un stage en école primaire permet aux étudiants de se confronter à la pratique professionnelle.

Cette licence se distingue par une structure à taille humaine avec des classes limitées à 35 étudiants, un environnement pédagogique et humain privilégié, et un suivi régulier de chaque étudiant. Les évaluations fréquentes et l’aide méthodologique permettent aux étudiants de se situer et de progresser dans les meilleures conditions. Cette approche favorise la réussite académique et la préparation efficace au concours du CRPE.

La Licence prépare principalement au concours du CRPE et, plus largement, au métier de professeur des écoles. Elle constitue également une base solide pour poursuivre des études dans le domaine de l’éducation, de la pédagogie ou de la formation, tout en offrant aux étudiants les compétences nécessaires pour évoluer dans différents contextes éducatifs.

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